課程資訊
課程名稱
 憲法
Constitution 
開課學期
 112-1 
授課對象
 財法組  
授課教師
 張文貞 
課號
 LAW1060 
課程識別碼
 A01 131A0 
班次
 01 
學分
 4.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期一3,4(10:20~12:10)星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 萬2201萬2201 
備註
 與科法所合班。科法所請選修「A41 M0300 」。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：159人
外系人數限制：25人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

憲法，一方面是國家的根本大法，另方面也是人民權利的保障書。當代憲政主義從18世紀萌芽，到了21世紀的今天，發展已臻成熟。全世界目前超過三分之二以上的國家，擁有合乎當代憲政主義的民主憲法與實際運作。台灣也不例外。這門課希望透過對憲法基本原理、憲法條文、憲法實踐以及憲法解釋的探討，讓同學對於當代憲政主義以及我國憲法的規範與實踐，都有清楚的理解以及進一步分析批判的能力。

在課程設計上，這門課是以憲法基本原理與條文為骨幹，憲法實踐—尤其是司法院大法官的憲法解釋為血肉，來進行關於憲法的討論。這門課所指定的教科書，尤其注重對於憲法案例的討論與分析，希望在增進同學對於憲法規範瞭解的同時，也能對於憲法實際運作有清楚認識。

***本學期加簽模式設定為第二類加簽，將於第一週課程進行，欲加簽同學請出席第一堂課，不需寄信詢問。  

課程目標
 修課同學對於指定教材的事先閱讀，以及上課時對於相關案例的發言討論，是這門課最基本的上課態度與條件。學期初，會先將同學進行分組，授課教師會以組為單位，隨堂要求同學發言。這門課將有期中考與期末考，考試不在測驗同學的背誦能力，而是希望看出同學理解的深度以及獨立思考的批判能力。 
課程要求
 本課程將非常重視學生的課堂討論與參與。修課同學必須在每次上課前閱讀指定資料，並參與課程討論。學期成績將以上課參與（25%）、期中考(35%)、以及期末考（40%）綜合評量核算。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 林子儀、葉俊榮、黃昭元、張文貞編著，《憲法：權力分立》，台北：學林出版（四版，2022） 
參考書目
 1.葉俊榮，《珍惜憲法時刻》，台北：元照出版（2000）（以下簡稱：葉書）。
2.葉俊榮，《民主轉型與憲法變遷》，台北：元照出版（2003）。
3.吳庚、陳淳文，《憲法理論與政府體制》，台北：三民出版（2015）（以下簡稱：吳書）。
4.詹姆士、麥迪遜等著，謝淑斐譯，聯邦論（The Federalist papers），台北：貓頭鷹出版（2000）（以下簡稱：聯邦論）。
5.張君邁，《中華民國民主憲法十講》，台北：自刊（1997）。
6.財團法人民間司法改革基金會，《大法官，給個說法！—人權關懷與釋憲聲請》，台北：商周出版（2003）。
7.財團法人民間司法改革基金會，《大法官，給個說法！（2）—人與制度的戰爭》，台北：新學林出版（2009）。
8.財團法人民間司法改革基金會，《大法官，給個說法！（3）—不平則鳴》，台北：新學林出版（2010）。
9.財團法人民間司法改革基金會，《大法官，不給說法！》，台北：新學林出版（2011）。 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第16週
 12/16  期末考 
第1-1週
 9/4  0.課程說明介紹
1.憲法的歷史與成長
1.1.台灣與中華民國憲法
1.2.動員戡亂臨時條款、戒嚴與黨國威權統治
1.3.民主轉型與七次憲法增修 
第1-2週
 9/5  2.憲法與憲政主義 
第2-1週
 9/11  6.權力分立原則與中央政府體制
6.1.權力分立原則的內涵與思考
6.2.三權？五權？七權？
6.3.中央政府體制的比較觀察：內閣制、總統制及半總統制
6.4.我國中央政府體制的演進與分析
6.4.1.總統、行政院及立法院的關係
6.4.2.三個國會、二個國會到單一國會 
第2-2週
 9/12  6.5.權限分享與機關互動：行政與立法部門的互動 
第3-1週
 9/18  7.立法權與國會
8.行政權與行政部門 
第3-2週
 9/19  研討會：大法官112年度國際學術研討會 
第4-1週
 9/25  9.司法權與司法院定位
9.1.司法權的範圍
9.2.司法組織I：法院、法官、司法獨立及審判獨立
9.3.司法組織II：法院制度與訴訟程序 
第4-2週
 9/26  5.司法違憲審查
5.1. 司法違憲審查的起源與比較觀察
5.2. 我國司法違憲審查的制度類型及組織 
第5-1週
 10/2  5.3.我國司法違憲審查制度之程序與解釋結果 
第5-2週
 10/3  5.4.我國司法違憲審查的裁判效力
5.5.司法違憲審查正當性的反省
5.6.司法違憲審查與憲政主義的發展 
第6-1週
 10/9  雙十節放假 
第6-2週
 10/10  雙十節放假 
第7-1週
 10/16  10. 地方自治的理念及中央地方的關係
10.1.地方自治制度及地方自治的本質
10.2.地方政府組織 
第7-2週
 10/17  10.3.中央與地方之權限劃分
10.4.地方自治權
10.5.自治監督與權限爭議的解決
10.6.地方政治及地方民意代表 
第8-1週
 10/23  3.2.基本權利清單與適用範圍
3.2.1.成文與不成文的權利：憲法第22條的功能考察 
第8-2週
 10/24  3.2.2.基本權利的主體與功能 
第9-1週
 10/30  期中考 
第9-2週
 10/31  3.2.3.基本權利的限制與法律保留 
第10-1週
 11/6  課堂報告 
第10-2週
 11/7  3.2.4.基本權利的限制與審查標準以及法院的功能角色 
第11-1週
 11/13  3.3.基本權利保障、法院與其他人權機制的功能定位 
第11-2週
 11/14  4.基本權利的內涵與適用
4.1.平等權 
第12-1週
 11/20  4.2.參政權與政治平等 
第12-1週
 11/21  4.3.人身自由及居住遷徙自由的保障 
第13-1週
 11/27  4.4.言論自由的類型與審查標準 
第13-2週
 11/28  4.5.集會結社自由 
第14-1週
 12/4  4.6.學術自由、宗教自由與政教分離 
第14-2週
 12/5  4.7.訴訟權與正當法律程序 
第15-1週
 12/11  4.8.財產權、社會權、分配正義與基本國策 
第15-2週
 12/12  11.結論：憲法的變遷及憲政主義發展的未來趨勢